Artikler
Marte Meo Artikler
Grundlæggerne af DMMC har udgivet forskellige artikler. Nogle af artiklerne er repræsenteret på denne side. Du kan dels læse artiklerne samt downloade dem til fremtidig læsning.
Når tilknytningen svigter!
<
Af Jytte Birk, lektor i psykologi
”Mennesker i alle aldre synes at være mest lykkelige og bedst i stand til at udvikle deres talenter, når de lever i den trygge forvisning om, at de har en eller flere personer bag sig, som vil hjælpe dem, hvis de støder på vanskeligheder (Bowlby 2003”)
Det gode børneliv set i et Marte meo perspektiv.
Af Jytte Birk, lektor i psykologi
Denne artikel tager udgangspunkt i, hvordan vi som professionelle omsorgspersoner i børns liv, kan være medvirkende til, det gode børneliv bliver en mulighed for alle. Mange børn trives og nyder tilværelsens store og små udfordringer. Men der er børn, hvor hverdagen opleves nederlagspræget med reduceret læringsiver og svækket tillid til følge. Trivsel eller mistrivsel vil altid vise sig i barnets måde at give og modtage kontakt på. Gennem en udviklingsstøttende kontakt, som afstemmes i forhold barnets udviklingsbehov, vil vi som professionelle omsorgspersoner kunne revitalisere barnets sunde udviklingsbestræbelser, og hermed forandre mistrivsel til trivsel. Her er Marte meo metoden et oplagt pædagogisk redskab i daginstitutioner og skoler. Men først lidt om det gode børneliv.
Marte meo: om at udvikle udviklingsstøttende relationer.
Af Jytte Birk, lektor i psykologi
”Mennesker i alle aldre synes at være mest lykkelige og bedst i stand til at udvikle deres talenter, når de lever i den trygge forvisning om, at de har en eller flere personer bag sig, som vil hjælpe dem, hvis de støder på vanskeligheder” (Bowlby 2003)
Marte meo i forhold til mennesker med problemskabende adfærd.
Af Jytte Birk, lektor i psykologi
Mennesker med problemskabende adfærd skaber ofte angst og konflikter i samspillet med andre. Det påvirker ofte den måde, vi som professionelle ser og møder dem på. Vi ser det, der volder vanskeligheder, men ser vi også udviklingsmulighederne?
Her kan Marte meo metoden være særdeles egnet.
Om ICDP
Af Allan Stevn Bach, ICDP-træner & lektor i psykologi
ICDP står som bekendt af mange for ”International Child Development Programme”. Det er et program, der er udviklet til at sikre sund psykologisk udvikling; såvel den emotionelle som den kognitive, hvor vægten ligger på forebyggelse mere end på behandling.
Desuden kan ICDP anvendes som en struktureret pædagogisk analysemetode med fokus på samspillet mellem f.eks børn og deres omsorgsgiver, faktisk kan det udvides til at omfatte alle udviklingsstøttende samspil. Programmet bygger på den antagelse, at vi gennem en metodik, som dialogformerne, de otte samspilstemaer og de syv sensitiveringsformer tilbyder, kan nå frem til en mere sensitiv forholdemåde. Derudover udvikles der en forøget bevidsthed om egne udviklingsstøttende kommunikationspotentialer. Programmet er udviklet af to norske professorer i psykologi, Karsten Hundeide og Henning Rye. Det har i dag vundet stor udbredelse såvel i Skandinavien som internationalt.