Dansk Marte Meo Center ønsker alle en fantastisk jul og et skønt nytår! Året, der gik, har på alle måder været et godt og spændende år med dejlige og berigende opgaver. Vi takker vore samarbejdspartnere for et givende samarbejde og kan kun ønske det fortsætter. Nyheder: Det nye år byder på flere interessante nyheder. Marte Meo supervisor, ICDP træner på alle niveauer og lektor i psykologi Allan Stevn Bach er nu på fuld tid aktiv engageret i Dansk Marte Meo Center, og vi glæder os til at skulle samarbejde mere, end vi tidligere har haft mulighed for. Vi kan nu tilbyde Marte Meo...

  Dansk Marte Meo Center ønsker alle en varm og dejlig sommer. Jeg er på 20. år dybt fascineret af samspillets helende kræfter og ikke mindst, hvordan Marte Meo metoden ved hjælp af få konkrete observerbare samspilselementer kan fremme sund udvikling, god trivsel og livskvalitet uanset alder, køn, etnicitet og diagnose. Dog kan jeg stadig undres over, at der ikke fokuseres mere på relation og mindre på præstation, når det gælder menneskers generelle trivsel og børns sunde udvikling og læringslyst. Men der blæser ”nye” vinde. Egmontfonden (2016) har udgivet en forskningsbaseret publikation kaldet ”En bedre start”, som centrerer sig om at fremme...

Om at nærstudere mikroreguleringsprocesser 5 dages kursus i observation, analyse og evaluering af kontakt, trivsel og tilknytning. Kursusholder: Jytte Birk Sørensen   ”At stille skarpt på kontakt, trivsel og tilknytning” Det er både velkendt og veldokumenteret, at forebyggelse betaler sig (Heckmann). Vi kan nu ved hjælp af udvalgte videosekvenser af samspil få detaljerede informationer om barnets/børns trivsel og dominerende tilknytningsmønstre. Samspilsrummet er arnestedet for udvikling af sunde følelsesmæssige relationer, som nu dokumenterbart og livslangt er grundlaget for sund udvikling, god trivsel og for kompetenceudviklingen generelt. Derfor skal vi kvalificere vore observationer af og viden om kvalitativ god kontakt, trivsel og tilknytning. Det er relativt enkelt, da...

Det, der er godt for alle børn, er ekstra godt for børn fra psykosociale risikomiljøer. ”Børn befinder sig efterhånden fra en tidlig alder i forskellige sammenhænge uden for familien. Hvad kan miljøer som daginstitution og skole gøre for at støtte børn, der befinder sig i risikozonen? Ja i virkeligheden er det ganske enkelt. Det, der er godt for alle børn, er ekstra godt for børn i psykosociale risikomiljøer” (Broberg mfl. 2005, s. 85). Af Jytte Birk Sørensen, indehaver Dansk Marte Meo Center I dette kapitel vil jeg argumentere for og begrunde, hvorfor en udviklingsstøttende kontakt er altafgørende for at udvikle trivsel og mestring...